sexta-feira, 10 de junho de 2011
Vídeo Aula sobre Números Racionais
Explicações fáceis de serem compreendidas a respeito de números racionais.Assista ao vídeo e tire suas dúvidas.
Avaliação do Curso ministrado pelo NTE
Este curso foi de grande valia para mim, pois tirei muitas dúvidas com relação ao uso do software LINUX e como ele pode nos auxiliar na preparação de aulas diferentes para os alunos, despertando neles o interesse em aprender.
Gostei também de criar meu blog e de estar conectada ao mundo virtual.
As professoras instrutoras do curso foram legais e bastante pacientes conosco, pois as dúvidas eram muitas.
Obrigada por tudo. Valeu!!
quarta-feira, 8 de junho de 2011
Sugestão de Aula do Portal do Professor
Esta é uma aula muito interessante poís faz com que o aluno compreenda as noções básicas de Radiciação através de uma atividade prática. Vale a pena espiar!
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=15918
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=15918
quinta-feira, 2 de junho de 2011
Planejamento de Aula com a Ferramenta Impress
Escola: Estadual de Ensino Médio Vila Maria
Turma: 7ª Série do Ensino Fundamental
Conteúdo: Geometria
Objetivo:
Pesquisar a origem da Geometria, através de sua história;
Citar os matemáticos importantes na História da geometria;
Descobrir onde usamos geometria, em casa e na escola;
Explicar ponto, reta, plano,semi-reta, segmento de reta, ponto médio e ângulos.
Desenvolvimento:
Criar um slide explicativo para cada objetivo citado, sendo que para ponto, reta, plano, semi-reta, segmento de reta, ponto médio e ângulos deverá ser feito um slide cada. Serão inseridas imagens, animação, plano de fundo e formatação de letras.
Avaliação:
Foi avaliada a criatividade, o conteúdo da pesquisa e o interesse na realização das tarefas.
Observação:
O trabalho foi realizado em conjunto com a professora Maíra Colet.
Números Inteiros - Webquest
Introdução:
Este tema foi escolhido a fim de conhecer melhor sobre a importância dos números inteiros e facilitar a aprendizagem, obtendo resultados específicos e concretos sobre o tema, uma vez que eles estão diretamente relacionados com o nosso dia-a-dia.
Tarefas:
- Resolver problemas envolvendo números inteiros;
- Comentário dos alunos sobre o processo que os levou a tais resultados;
- Criar problemas relacionados com situações do seu cotidiano;
- Elaborar cartazes explicativos sobre o tema e apresentá-los para o grande grupo;
Processo:
Os alunos farão uma pesquisa nos links indicados e após formarão grupos de quatro alunos para a resolução dos problemas. A partir de sua própria criatividade elaborarão novos problemas. Para finalizar serão confeccionados cartazes esplanando o que foi aprendido, apresentando para o grande grupo.
Avaliação:
A avaliação foi feita pela criatividade na elaboração dos problemas e confecção dos cartazes, pelos resultados na resoluçao dos problemas, pela oralidade na apresentação dos trabalhos e organização no desenvolvimento dos trabalhos em grupo.
Conclusão:
Com essa atividade os alunos perceberam o quanto a matemática é importante em suas vidas, mais especificamente no que diz respeito aos números inteiros.
Sites Indicados:
http://www.artigonal.com/educacao-artigos/operacao-numeros-inteiros-3513872.html
http://pt.wikibooks.org/wiki/Matem%C3%A1tica_elementar/Conjuntos/N%C3%BAmeros_inteiros
http://www.mephost.com/br/matematica/s6-ad-sub-inteiros.htm
Observação: Este trabalho foi realizado pelas professoras Fabiana Andreis e Maíra Colet, ambas da disciplina de Matemática.
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